Objetos de Aprendizagem - novas possibilidades!

O aprender e o ensinar são processos permanentes e dinâmicos! Na psicopedagogia esta visão não é diferente e associada às novas tecnologias, como o computador e softwares educacionais tornam-se instrumentos de aprendizagem para crianças, adolescentes e adultos..

Desta forma, os hardwares e os softwares dispõem de diferentes ferramentas, recursos e espaços para que o indivíduo possa jogar/ brincar e construir estratégias, hipóteses, idéias e reflexão sobre o conhecimento, sendo que tudo isso se dá através da ação lúdica.

Nesse sentido, pode-se dizer que os softwares educacionais e a psicopedagogia ampliam o desenvolvimento da criatividade, percepção, autonomia, raciocínio lógico matemático e é um meio de expressão, que a criança pode utilizar para mostrar o que sabe ou o que deseja saber.

Os computadores e os programas desenvolvidos podem se tornar um recurso educacional capaz de possibilitar aprendizagens significativas para o indivíduo com ou sem dificuldades de aprendizagem. Contudo, se faz necessário o uso correto desta tecnologia como recurso pedagógico, como a seleção de habilidades, competência e conhecimentos adequados para auxiliar o sujeito no processo de aprendizagem e desenvolvimento.

A informática, como um instrumento pedagógico e, tendo o professor como mediador, tem sido um forte agente possibilitador da reconstrução da aprendizagem sendo incorporada pela escola com distintos objetivos e de diferentes formas.

Para integrar o ensino com as novas mídias tecnológicas usamos os Objetos de Aprendizagem como ferramentas capazes de dinamizar os conteúdos curriculares de forma criativa e interessante, colaborando com a construção de conhecimentos através da interatividade, tendo o aluno como centro do ensino e aprendizagem.